今日观点!优路教育：持续涵养建工类人才“蓄水池”

日前，多部门联合印发通知，启动实施“职业教育现场工程师专项培养计划”(简称“专项计划”)。预计到2025年，累计培养不少于20万名现场工程师，累计不少于500所职业院校、1000家企业参加项目实施。

随着产业升级和经济结构调整不断增速，工程项目技术应用集成日趋复杂，产品升级加速迭代，培养能够现场解决实际问题的复合人才，已成为企业效益提高的迫切需求。

以建筑工程类项目作为主要职业培训业务之一的优路教育，在职教之路上进行了大量的探索实践，通过实力师资搭建、课程实践教学、技术研发、服务支撑，助力人才培养。培训项目包括一级建造师、二级建造师、监理工程师、造价工程师等。

(资料图)

伴随着产业的不断优化升级，行业发展增速，对人才的需求趋于高技能、复合型发展，技能提升、实操提升等需求不断凸显。优路教育对标行业需求，从强化师资、健全服务、科技赋能等方面，践行职教初心，不断优化自身，为行业、社会的人才输入提供有力支撑。

优路教育为不断提升教学质量，丰富课程资源，通过教学产品的创新研发，课程体系的完善，不断满足社会各行业新发展、新业态、新模式的需求。通过内部讲师的磨课、赛课、培训等方式，不断提升师资队伍的综合能力和水平，也为给学员带来更好的学习体验奠定了坚实的基础。自有师资队伍的搭建，促使教学质量的稳定性;教学体系的不断优化，促使标准化的教学，二者相辅相成，大力驱动着教学服务提质扩容。

优路教育多年来一直探索发展“线上+线下”的教学模式，对于偏重记忆的理论知识点以录播课和直播课的形式教学，便于学员随时随地进行学习。围绕“学、练、测、评”等多个环节，辅之以智能化的学习工具，助力学员对知识的吸收转化。例如移动课堂、记忆闪卡、词典快查、人机智能答疑、仿真机考、智能题库等。3D仿真系统的应用也为知识的拓展、实操的演练等提供了便利。依托于大数据技术，智能测评，学习轨迹等均可视可查，不断探索“数据指导学习”“数据评价教学”的大数据应用。

对于偏重实操、理解的内容以面授的方式在考前集中时间、集中地点教学，优路教育通过多年的职教经验积累，输出了丰富的课程资源和标准化的服务体系。针对一建等项目，推出拳头产品——集训营，为学员提供一个全力备考的专注环境。从教学、督学、测学等方面对服务进行优化升级，推出“三师共管”的服务模式，促使学员阶段性学习目标的达成。集训营在教学上，力求教学标准化、服务体系化。

为推进校企合作，培养实用型人才，自2018年，优路教育开始冠名“优路杯”全国BIM技术大赛，大赛坚持校企联合报名的参赛制度，以实际项目或设想项目为载体，评选BIM应用项目，推进BIM技术在建筑信息化发展中的应用。通过BIM大赛搭建BIM人才培养平台，创新BIM技术人才培养机制，为BIM技术自主创新和工程实践增速。

面对社会现代化建设的加速推进，产业转型升级需求迫切的局面，人才作为推动社会发展的主动能，肩负着实现人才强国战略、创新驱动发展战略、域协调发展战略等战略目标的重任。

优路教育将持续发力，通过产研深化、产教融合、技术创新、服务升级等方式，不断着力于培养符合行业快速发展需求，探索培养实践与理论兼具的建工类人才，持续涵养建工类人才“蓄水池”，为推进职业教育发展提供助力。

来源：号外网