天天热头条丨新学期即将开启 新生们,准备好了吗?

湛江日报
2022-08-30 08:49:18

开学前,市六小开展新生入学培训,一年级新生走进教室。通讯员李燕 摄

眼看就要开学了,“神兽”终于要归笼,但很多家长反而焦虑起来了,尤其是家有幼升小、小升初、初升高阶段的孩子家庭。从幼儿园升至一年级,从小学到初中,从初中到高中,孩子的学习环境、学习强度都发生了较大改变,小学与幼儿园、初中与小学、高中与初中,到底有何不同?面对全新的校园生活,准新生们如何顺利适应?针对准新生及家长关注的问题,新学期来临前,记者采访多位教学经验丰富的小学、初中、高中老师,为准新生更好适应新的学习生活支招。


(资料图)

幼升小

孩子焦虑 做好这些很重要

幼升小,很多家长面对这个阶段就仿佛面临孩子的首次“高考”。一年级是孩子成长的关键期,家长可以提前为孩子准备什么?孩子应该提前做好哪些准备迎接新生活的到来?开学前夕,我市各个学校都精心为准小学生们准备了锦囊妙计,帮助学生尽快适应小学生活。

锦囊一:准备好入学物品

学校建议,家长在家中为孩子准备一个独立的学习小天地,一套适合身体高度的桌椅。可提前准备以下学习物品,为了提升孩子们学习的专注度,学习用品简单实用即可,例如书包,可选择双肩书包,以轻便为主。铅笔盒(笔袋),可以选择功能、图案简单的笔袋,以免分散孩子上课的注意力,同时在笔袋外侧贴上名字。铅笔则建议使用HB铅笔,每天准备5支,削好带至学校(不要两头削笔);在铅笔顶部贴上标签,写清班别 、姓名;不宜带卷笔刀回校。橡皮擦建议购买绘图橡皮,好用易擦。直尺可选择简单透明、刻度清晰、一面直线、一面波浪线,贴上姓名贴。此外,家长还可以为学生准备包书纸,文件袋,便于学科分类放置。

准备学习物品的过程中,家长们可以让孩子参与准备的全过程,并充分听取孩子的意见,引导孩子根据需要选择物品,鼓励孩子欣赏大气实用的产品。这会让孩子产生“小学学习大不同”、“我的学习我负责”的直观感受。

锦囊二:做好入学心理准备

从幼儿园到小学,对孩子们来说是一个巨大的转折!因此,家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。

建立入学愉悦感,激发孩子上小学的愿望。开学前家长要经常跟孩子讲小学生的活动内容,告诉孩子在小学可以学到很多有趣的知识和本领。让孩子从中感受成为小学生的自豪感,激发他们成为小学生的愿望。

培养积极情绪,多说鼓励的话。“你真的越来越像小学生了”“你真的长大了”。这些语言可以让孩子们对小学生活充满向往,培养孩子积极向上的生活态度。

培养受挫能力。培养孩子敢于面对困难、面对失败,会用正确的态度对待挫折,从而培养阳光心态。

锦囊三:生活习惯初养成

文明守礼。告诉孩子见到老师、家长、来宾、伙伴要主动打招呼。学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等文明礼貌用语。学会与人和睦相处,主动关心和帮助他人,遇到困难时主动寻求他人的帮助:“宝贝,在学校里遇到困难大胆地找老师哦,老师们都会帮助你!”

规律作息。请孩子早睡早起,养成规律的作息习惯;保证孩子们夜晚9—10小时、午间1小时以内的睡眠;让孩子们养成闹钟一响就自主起床的生活习惯;晚饭后可让孩子看些自己喜欢的书、给孩子讲点绘本故事、布置手工作业等。

生活自理。学会自己穿衣、刷牙、洗脸、穿鞋,折叠衣服,整理书包和书桌。

认真倾听。倾听是孩子们在小学一年级需要培养的重要能力之一,是拥有专注力的前提。因此,家长要培养孩子在家认真倾听的好习惯。比如,当家长在给孩子讲故事或者交流时,孩子应该放下手中的事,眼睛看着家长,认真听,听后最好能够复述家长讲述的内容。

正确的坐、立、行的姿势。坐、立、行走姿势会显示一个人的精神状态和个人修养;家长应时时关注孩子看书、写字、站立时的姿势,以身作则。

参与家务。每天帮忙完成一部分家务劳动,在动手中品味生活的幸福感,培养家庭责任感。

卫生习惯。每天保持衣裤鞋袜的干净整洁;做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不吃不干净的东西。不乱扔垃圾,不在公共环境中乱涂乱画;如厕前后洗手,便后及时冲洗厕所;学会七步洗手法,坚持认真洗手,远离细菌和病毒。

小升初

从“儿童期”到“少年期” 可以这样准备

对“小升初”的同学们来说,从小学生到初中生,既是身份的转变,也是进入到了一个成长的关键期。

“孩子由小学进入初中,面临环境、伙伴、学习方式等等方面的变化,有点茫然不知所措,是正常的表现。”湛江市海东二中陈婷老师分析道,与小学阶段相比,初中的知识密度和学习深度增加,课业负担要比小学时多。同时,初中时学习科目也增多,一些小科也列入考试范围,需要投入的精力必定要增多。

面对这个变化,孩子要面临的不但是学校环境的改变,还有学习上的进阶,如何迎接挑战,更好地完成蜕变过程?家长又应如何帮助孩子,尽快适应初中的生活?

陈婷老师介绍,为帮助初一新生尽快适应新的生活学习环境,为初中三年的学习与生活奠定良好的基础,针对初一新生,湛江市二中海东中学会在入学的一个月内,开展初一新生入学教育系列活动。通过军事研学、集中培训、分班学习、个人计划、班级文化建设、主题班会和集体宣誓等活动形式,帮助小升初的孩子尽快适应中学生活。

她建议即将进入初一的学生提前做好以下三个准备:

第一,做好心理衔接,和小学阶段告别,脚踏实地开启初中生活。第二,作息规律,放下电子产品,调整生物钟,逐步增加学习和体育锻炼的时间,以更好地适应开学后的学习生活节奏。第三,方法衔接,从“捧着学”到“自主学”转变。良好的学习方法孕育在良好的学习习惯中。小学阶段,部分孩子习惯了简单识记和机械操作。而初一是孩子养成良好学习习惯的关键一年,如何听课、如何记课堂笔记都要重新规划。为提高学习效率,增强学习能力,激发学习潜能,孩子需从“捧着学”向“自主学”转化。

而作为家长,首先,此时不应是指责或者想当然地觉得孩子有点夸大困难,而是要倾听一下孩子的烦恼或者想法。担负起指导和帮助的责任,使孩子能尽快找到适应初中生活的方法和途径,用所剩不多的假期,做好衔接。

其次,如果有机会的话,可以提前和孩子一起了解一下初中的学科设置情况,每天的作息安排、课程安排、作业要求以及必备的学习习惯等等,让孩子对初中的生活学习有个大致的了解。当然如果亲戚朋友中有关系要好的哥哥姐姐,也可以通过他们来传递些经验和方法,同龄人之间可能更了解彼此的需求。

再次,和孩子一起复盘一下小学的学习情况,帮助孩子看到自己的优势和不足,然后再一起讨论一下,在学习的方式方法上可以有哪些调整。鼓励孩子初一是个新起点,只要增强自信、扬长避短,靠着刻苦和勤奋完全有机会超越过往的自己。

最后,要求孩子及时参加新生入学培训,了解就读学校的情况,认识新班主任,熟悉新同学,融入新集体,尽快找到自己新学期努力的目标和方向,为新学期打下良好的开端。

初升高

树立学习意识 做好承受压力、忍耐寂寞的心理准备

多位资深高中教师坦言,由于高中学习难度骤升,课业密度加大,教学进度较快,且更注意在理解知识基础上的应用,注重突出学科核心素养,因此,许多刚刚进入高中的学生都难以适应突如其来的压力。即使是初中阶段学业较为优异的学生,也容易出现成绩滑坡的情况。

湛江爱周高级中学汪运老师是该校今年新一届高一的级长。汪老师表示,相较于初中,高中各个学科的难度骤升,课堂容量大,教学进度较快,且更注意在理解知识基础上的应用,注重突出学科核心素养。同时,人文社科类学科和对记忆要求较高的学科知识类别比初中时更杂,知识面更广,对知识的积累要求更高,对知识间的横向联系和纵向延伸能力要求也更高。

汪老师表示,正因为学习难度提升,高一新生从初中跨入高中后,学习获得感降低,造成心理落差较大。“同学容易从自信满满到自我怀疑,所以初高中衔接最关键的是做好心理调适,提前做好思想准备。”

“从初中迈入高中,学科难度骤升,课程变多变密,如何做好知识衔接,如何快速适应,都成为高一新生不可跨越的一道坎。可惜的是,很多孩子中考后,一下子放松了紧绷的神经,甚至会出现懈怠的情绪,想着高一轻松一点,高三再发力追赶。孰不知,从进入高一起,‘万米赛跑’的枪声已经打响。”华树海老师在湛江市第二中学任教了15年,一直担任班主任工作,谈及高一新生们对高中生活认识不足的问题,他感到十分叹息。

采访中,多位教学经验丰富的高中老师不约而同地感叹,对高中认识不足、思想准备不足,已经成为了高一新生的通病,这也成为了“初升高”新生难以适应高中生活的第一个“拦路虎”。

对此,他建议,学生要重视高一、成就高考。高一是整个高中阶段的开始,抓住高一,让自己一开始就能占据领先位置,对学生高中阶段的发展至关重要,多年的高考经验显示:对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中取得好成绩,一定要从高一抓起!

其次,要提前动手,从容应对。刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松里,但是学习却如逆水行舟,不进则退,稍一放松,可能就会给自己的高一学习制造麻烦,抓住高一伊始,让自己的高中学习一帆风顺。进入高中后,应该尽快变被动学习为主动学习。

同时,面对激烈的竞争,要平衡心态,放松心情。进入高中后,各个初中的学生都聚集到了一起,人才济济,初中时优等生的优势会变得不那么明显,受关注程度可能也会下降,考试名次也会变化,甚至出现与初中相比很大的反差。这样较强的心理失落感,会造成孩子自信心不足,甚至对学习失去兴趣。

面对波动的成绩,学生、家长应该正确看待。高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法,成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。家长们一定要鼓励孩子,帮助开导孩子,稳定孩子的心态,让小孩能够快速适应环境的变化。做好眼前事,虽然成绩好的人多了,但自己也不差,一步一个脚印,会有好成绩的。

华老师坦言,高中阶段是人由幼稚走向成熟、培养独立思考和自主学习习惯的重要时期。因此,他建议家长要鼓励孩子,特别是学生刚入学遇到困难时,及时的鼓励与肯定能够帮助孩子坚持下去。正确面对每一次考试的成绩,特别是与初中成绩反差较大时,家长避免负面的不客观评价。

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