“时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩。”为帮助教师们养成良好的读书习惯,提高综合素养和人文底蕴,推动读书活动的深入开展,2023年12月18日,驻马店第十二小学读书分享会如期举行,老师们在此次活动中分享了各自的读书体验和感悟,为大家带来了一场知识与情感的盛宴,让书香溢满校园。
文卉老师分享的《每个孩子都需要被看见》是一本家庭教育心理学书籍,适合每一位正在养育下一代的父母阅读,同样也适合从事儿童教育工作的教师阅读。日常生活中,我们常常会遇到孩子不爱读书,不爱写作业,不爱与父母或者老师沟通等问题,每个问题背后都有许多不一样的理由。但如何能够通过个体的理由,去找到一个最终的解决方案?书中能给到我们的,是分析问题解决方法的底层逻辑。
教无定法,学无止境。李亚楠老师给大家分享了安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔编著的《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》。“每个学生都有自己的故事。尽管我们试图去了解每一位学生,但有的时候我们却并没有真正读懂他们。”这句话让我陷入了沉思,让我开始反思。孩子是一颗种子,也像一面镜子,想要聆听他们心房花开的声音,需要足够多的爱和智慧。让我们以爱和智为经纬,编织出幸福课堂。
谢琳琳老师给老师们带来的读书分享是《做不抱怨的教师》。无悔的事业不抱怨,成功的人生不抱怨,卓越的教师不抱怨。由孙兆礼主编的这本《做不抱怨的教师》以案例+分析的形式告诉教师们,不抱怨,可以:开发自己的潜能,获得工作的乐趣,赢得他人的尊重,获得家庭幸福,获得前进的动力,人生不败,为未来铺就道路,活在快乐的氛围里。
胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。阅读能启人心智,涵养气质;阅读能撼动心灵,丰富人生;阅读能增加学识,提升素养。
让我们与书籍携手同行,开启教育生涯的心灵之旅,让我们的课堂充满智慧,让我们的教育一路书香。(晨曦 刘宁)