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作者 | 陶若素

资本、天才、冠军、苦出身，哪种标签的孩子能在未来走远？相信很多人会选择前三项。毕竟父母终其一生的奋斗就是想让孩子多些光环、荣耀、资格，进而站得更高、看得更远。但当我重温电影《查理和巧克力工厂》时，却有了不同的答案。查理，一个贫寒男孩，和其他4个孩子有机会参观全世界最大、最神秘、最魔幻的威利旺卡巧克力工厂，并角逐终极神秘大奖。公主、冠军、天才在参观中逐一出局，平平无奇的查理却走到最后，成为大奖得主。为什么会是查理？威利旺卡给出的答案是，在他的奇幻工厂，他是规则的定制者，其他孩子令人生厌，唯独查理看着顺眼。《查理和巧克力工厂》剧照从现实角度理解，巧克力工厂就像社会，看似不合理，但有它自己的运行逻辑。因为，父母苦心帮孩子塑造的优势，进入社会未必助力，还可能成为劣势被请出局。我赞同一位知乎网友说的，永无岛的童话世界不会在现实实现，但在哲学、心理学与教育学上的意义却是极好的反思。今天，我们跟随这部豆瓣高分电影，从养育角度聊聊，什么样的孩子容易在社会出局？

01

赢家型父母，容易养出功利心孩子

除了刚进工厂就因贪吃被淘汰的小胖，第二位出局者是女孩紫罗兰，一个小小年纪便拥有263座奖杯的孩子。这些奖杯是她母亲丰功伟绩的象征，也让孩子对胜负过度迷恋。《查理和巧克力工厂》剧照可正因太想赢，女孩看见这里的口香糖，嚼一片堪比吃完三顿美餐。纵然旺卡表示产品有副作用，但女孩为了抢做世界第一个吃口香糖大餐的人，还是毫无顾忌地吃了下去。结果，吃着吃着，女孩变成一颗蓝莓，就这样被淘汰。虽然说剧情有些荒诞，但只在乎输赢的父母，容易养出一个功利心的孩子。这样的孩子价值观肤浅且单一，需要用处处赛过别人来证明自己存在的意义。但正如家庭教育专家鲁鹏程说的：孩子的生命只能接受成功，拒绝任何情况导致的失败，首先，他很难接受别人的成功。其次，一切不能让他受到夸奖、让他感受到成功喜悦的事情都会令他崩溃。因此，一个孩子既看不起别人，也无法接纳真实的自己，生命会变得骄傲又脆弱。其实，发展心理学上说，孩子3、4岁就有了争第一的表现，适度的争强好胜会激励孩子。但如果孩子输不起，父母不妨借鉴主持人周洲的教育方法，带儿子参加体育活动。因为竞技让儿子能直观体验输的滋味，她再趁机引导：你不可能永远第一，只要努力了，所有的结果都是好的。儿子对胜负有了深刻理解，才愿意为突破自己赢一把。图片来自抖音主持人周洲而这一次的成功，当孩子战胜了自己的胜负欲，他才会成为自己生命的赢家。作为父母，我们也需反思自己的养育方式是否让孩子畏惧失败？如果父母能释然他人的胜利，看淡胜负的孩子更有机会实现共赢。

02

溺爱型父母，

容易养出唯我独尊的孩子

第三个出局的孩子是女孩维露卡，一个富家千金。她的父亲为了讨她欢心，买断当地所有巧克力，自家工厂的工人日夜不停地拆包装，才帮女孩拿到金奖券。《查理和巧克力工厂》剧照但也正是父母习惯了无所不能地宠溺孩子，当她进入工厂，发现这里的松鼠经过训练，会自动识别好坏坚果，立刻命令父亲买一只。旺卡表示松鼠是非卖品，女孩听完却恼羞成怒，不顾劝阻地抓松鼠，结果却被松鼠当成坏坚果扔出局。想起一位教育学家说的话：溺爱是父母伟大的感情，却会使子女遭到毁灭。因为给孩子无尽的溺爱就是在为她制造虚幻的优越感。孩子的世界观只剩下唯我独尊，就会扭曲地认为：别人为自己做的一切都是应该的，自己有权利凌驾在规矩之上。综艺《老师请回答》有一期，妈妈从不约束女儿，哪怕她主观认知出现问题。妈妈认为和睦的家庭养不出坏孩子，但事实是，溺爱让女儿没教养，暴力攻击、缺乏同理心。女儿的戏剧课老师也分享了她的发现：孩子无法融入群体，别人必须听命于她，如果她和同学达不成共识，就会崩溃打人。现场教育嘉宾指正得好：爱孩子不代表不管、不干涉、不干预。如果有一根标尺去定义爱，那就是父母的管教和社会尺度吻合。综艺《老师请回答》剧照面对孩子不合理的欲望，如果我们能清醒地理解社会不会惯着你，那父母就不要去满足他。同时，父母要学会给孩子立规矩，如：尊重他人，做错事要接受惩罚。即便家庭条件再好，孩子想要的东西，也要有节制地满足他。父母能力终将有限，而教会孩子接受现实做不到也是一种了不起的能力。唯有这样，孩子才能学会责任、担当、合作、让利……在社会舞台上不出局。

03

骄纵型父母，容易养出践踏规则的孩子

影片中最后一个出局的孩子是男孩麦克，一个靠推算经纬度和日期，买下一块巧克力就搞定金奖券的天才少年。只不过，天才也有弱点。麦克总是瞧不起他人，聪明而自大。他的父亲又总觉得儿子比他厉害，美好童年不应该被约束，于是对孩子暴戾、孤傲的一面从不制止。在参观工厂时，旺卡展示了他的发明，用传输器把巧克力送到电视里，人们想吃触手及得。麦克觉得这项发明毫无意义，他羞辱旺卡，跳进传输器，要做第一个被电视传输的人类。结果，传输系统把他变成巧克力般大，毫无意外地出局了。《查理和巧克力工厂》剧照从心理学上说，聪明是天赋，也是孩子心智发展，探索世界的一种“社交方式”。但前提是父母既能看到天赋，又能对孩子的天赋进行约束，孩子才不会依赖他的优势蔑视规则、恃才傲物、过度膨胀。毕竟当孩子眼里容不下别人，再聪明，人生也只是活在自己世界坐井观天。曾看过一篇文章，科学家钱学森的成长中有这样一段经历。初中时，由于他学习好，性格免不了张狂，连老师都不放在眼里。父亲知道后并没批评他，只是拿出一双筷子让他折断。他虽不解但还是照做了，筷子很快被折断，父亲也不多话，又拿出一捆筷子让他折，这时他面露难色。父亲接着说：你很聪明、优秀，但一个人的优秀就像那根筷子，很容易被人折断，真聪明的人想做大事，就要学会与人合作，如果大家能团结在你身边，那么你才无坚不摧。钱学森听完后备受触动，从此虚心向学。钱学森父亲的做法就很高明，防范孩子自大，不一定都是泼冷水否定他，而是通过鼓励、认可教会他虚怀谦卑。就像放风筝，父母牢牢抓住孩子做人这根线，他的成才既有高度，又有掌控。

04

胜出的孩子，看似什么都没做

最后我们该聊聊查理，那个似乎什么都没做，却拿到金奖券的男孩。他看似拥有好运，但能走到最后，实则是没有功利、自私、自大的性格缺陷。当然，这与他的教养环境分不开。虽然他们家不富有，父母也只能在他生日时送他一块巧克力。全家也期待孩子拿奖，但只是想成全孩子的梦想，并无其他目的。哪怕没得奖，一家人能开心地分享一块巧克力，也很知足。就是这样朴素的教育观念，成就了查理善良、礼貌，富有同情心且有底线。当旺卡宣布他想拿奖，就要放弃家人，和他终生住在工厂。纵然巧克力诱惑再大，他依旧选择拒绝了，只因在家人身边一切才有意义。《查理和巧克力工厂》剧照其实，在当今的教育大环境下，父母总觉得给孩子荣誉和奖杯才能助力他功成名就。但有时，我们忘了，教会孩子爱与被爱，比其他能力都重要。心理学家克里斯多福孟在《家教圣经》书中写道：父母用无条件的爱给孩子制造的安全感，会让孩子一生都内心平静安定，不会常常惴惴不安。就像查理一家，只因相亲相爱，不用去证明什么，也不怕被谁抛弃。如果我们也认同这个观念，和孩子相处时，就要避免用情感勒索胁迫孩子优秀。一位妈妈曾分享她的教育经历。儿子作业没写好，她被老师请到学校，老师当着全班同学的面，呵斥她和儿子。虽然面子上过不去，但她平和地感谢老师，用这样的方式让她重视了孩子学习，自己作为小学生家长，的确没什么辅导经验。老师愣住了，让她回去上班吧。她走出教室又折回去，在窗边偷偷喊住儿子：你什么样，妈妈都爱你，加油。儿子点点头，他没回应妈妈，却给了妈妈最好的回应。图片来自抖音石芳逐智慧父母本片电影有句台词：拥有家人，甜美的人生莫过于此。一切尽在爱中，爱尽在不言中。

05

每个孩子降临于世，家是他走向社会的试炼场，但被家人爱的方式却影响他一生的成就与幸福。这对普通父母何尝不是一种启示。纵然我们像查理一家，没有地位、财富、荣耀，但社会有它的评判法则。比起瞩目的缺点所带来的交际缺陷，或许微小而善良的优点也会是温暖人心的武器。如果给不了其他，好好爱孩子就好。有爱的孩子不会为了成功铤而走险，有爱的孩子不会为了自己忽视家人。爱是力量、是后盾、是约束，保佑孩子一生富足就是福