天天视讯！爱满1903|昆明世青公益募捐学术展圆满结束
涓涓细流，汇聚成海
点点星光，点亮银河
款款真情，流淌心间
(资料图)
一份份爱心与真情，汇聚成大大的能量
世青的学子们，用实际行动唱响着爱的篇章
4月15日，由昆明世青学校学生会主办，昆明世青家委会、云桨帆板俱乐部协办的公益募捐学术展，在公园1903凯旋门广场隆重拉开帷幕。活动现场人潮涌动，气氛热烈，在广大市民、学校师生、家长的积极参与下，活动筹得大批善款，将全部捐赠给禄劝乌蒙乡中心小学。
来到广场左侧的公益集市现场，书籍、鲜花、手工蛋糕、甜品、奶茶、凉面、国画、书签、二手物品……现场集市的商品琳琅满目。“走过路过不要错过，快来看一看，为乌蒙小学的同学们献爱心！”各摊主的吆喝声此起彼伏，努力为自己的摊位叫卖着。慕名而来的市民们也纷纷慷慨解囊，奉献出自己的爱心。
为了能让自己的摊位吸引到更多顾客，爱心摊主们早早就来到了集市现场，小心翼翼地把自己事先准备好的物品放在摊位上，有的摊主为自己的摊位设计了宣传海报，穿上相应主题的服装，精心做好开卖的准备。爱心募捐处负责监督老师表示：“活动现场有非常多的市民前来购买公益商品，我们非常感动，每件售出的商品，都是一次爱心的传递。”
在活动现场，除了不同年级同学带来的表演外，世青的10、11年级同学还为观众们献上我校一年一度的学术项目——PP（Personal Project，个人设计项目）与TOK（Theory of Knowledge，认识论学习成果展），向昆明社区成员展示他们的学术成果。
PP项目是我校10年级同学的必修课程，一个耗时半年的研究项目。在导师指导下，他们必须独立完成整个项目，包括项目规划、深入探索、实施行动和总结反思四个关键步骤。本次PP学术展上 ，学生的选题广泛多样，充满创意，涉及文化、历史、生物、信息技术、艺术等多个领域，包括“如何制作定格动画？”，“多肉植物的生长需要多少水分？”，“中西传统雕塑的对比”，“中式糕点的制作方法与典故来源”，“巧克力是如何影响欧洲文化的？”等内容。通过研究这些特定主题，学生可挑战自我，对感兴趣的内容进行深入研究，学会独立思考与探究，点燃终身探索的激情。
与PP同时展出的是11年级同学的TOK学习成果展。TOK认识论是国际文凭大学预科项目（IBDP）的核心要素课程之一。TOK课程为学生提供机会，对知识的本质、范围和局限性，以及认识过程进行探索和反思。本次TOK学习成果展选题丰富，包括“亲身经验和知识的关系是什么？”、“材料工具在产生和获取知识中有多么重要”、“传播或交流知识要面对哪些挑战？”、“有些知识只属于某些特殊的认识群体吗？”等内容，同学们展示了良好的思辨思维，经过TOK课程的学习，他们能对自己的价值观和行动加以反思，从多方面、多角度去辩证地看待问题。
在公证人员及志愿者的监督下，活动结束后，共筹得爱心善款万余元。感谢广大市民、全体师生的积极参与，感谢各大赞助机构的大力支持。本次活动所得善款将全部用于乌蒙乡小学改善校园环境，更多善款使用事宜，请关注我校后续报道。
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