——鲸帆DSE——
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DSE考试快讯
语文考试分析
语文必修
Chinese Language
在DSE中文科的考试中,甲部考查课内文言文部分,分值占比30%,考查内容为12篇必考文言文,本次主要考核了《论仁论孝论君子》《月下独酌》《廉颇蔺相如列传》三篇文章。题型和往年一样,并没有多大变化,于我校而言,平时都有练习。
以指定阅读篇章的第8题为例,这是一道4分的开放性题目。考查学生如何鉴赏诗歌中的内容情感。考生首先要明确自己的观点是否同意,然后再分析。作者在花间独自喝酒,感到寂寞,邀请月亮和影子共饮,从「举杯邀明月,对影成三人」、「暂伴月将影,行乐须及春」可以看出作者暂且把月亮和影子视为同歌共舞的对象,虽似排解了寂寞,当时看是自得其乐,但他明白这些伴侣都是无情之物,一旦醉倒,所有伴侣都复归于无。只能与月亮和影子结为「无情游」相约在天上再聚,整个线索由「忧——乐——忧」,尽管「行乐」写得热闹,可见他的感情是起伏不定的。
由此可见,只要学生平时在课堂上认真听讲,能准确把握李白在诗中的情感变化线索,不管题目形式如何变化,最终万变不离其宗,破题、解题易如反掌。
乙部的课外文言文是阅读卷的必考类型之一,本次选的是纪昀《阅微草堂笔记》中的片段。考查学生的文言词汇和句式等方面的知识,以及综合判断和拓展迁移的能力。拿到文章,可先通读一遍,理解文章大意;第二遍精读,再掌握文中的重点信息。
本文考查了如「鬻、憾、独、宿、安、是、讫、具、矜、犹」等高频词汇,第20题便考到了对「具」的理解。另外,第21题考到了文言句式,这也是DSE中文的高频考点之一,我们平时教学中也经常讲到「反问句、倒装句、被动句、省略句、否定句、判断句」等文言句式。
本次作文的模式和往年一样,题目三选一,写记叙文或者议论文均可。想要写出高质量的作文,必须在选材和立意方面下功夫,以及在表达和结构方面要有一定的突破,否则只能写出千篇一律的作文,毫无特色,拿不到高分。
如何写好一篇作文呢?结合教学实践,议论文方面想要取得实质性的突破,必须要有足够的「输入」和「输出」。所谓「输入」,即平时多阅读积累,以及课堂上认真听讲。尤其注重积累名人传记以及历史典故等方面的知识,如此便有丰富的写作素材,写出来的议论文便「言之有物」,不会显得空洞乏味。所谓「输出」,便是要求通过大量的写作,来提升写作的效率和行文的流畅度。只积累不写作,久而久之便会遭遇「写作障碍」,可以讲出来,却不知如何下笔;只写作不积累,写出来的文章会显得「泛泛而谈」,为了写而写,读起来亦味同嚼蜡。
另外,记叙文写作过程中一定要注意以下几点:第一,人物形象要丰富饱满,注重人物的肖像、心理、行动、语言等方面的描写,同时注重细节刻画;第二,故事情节要曲折生动,引人入胜。行文结构流畅自然,详略得当;第三,文章主旨要有一定的深度,最好能引发人的思考或联想,表现的主题不可太过肤浅或偏激、阴暗;第四,环境描写要恰到好处,环境描写可起到推动情节的展开、烘托人物形象、深化文章主旨的作用,因此其作用不可小觑;最后,表现手法要有一定的体现。运用首尾照应、修辞、欲扬先抑、设悬念、埋伏笔等表现手法,可以让文章增色不少。
除此之外,对于写作基础较好的同学,可鼓励其创作小说(严肃文学),这对提升学生的综合写作能力有较大的帮助。
总之,写作是一件需要长久坚持的事,对学生的精力、耐力和专注度提出了较高的要求。因此,我们在教学过程中,尤其要注重教学引导,布置合理的写作任务,控制好写作的频率,对学生的作文要有及时的评价反馈机制,如此下去,同学们方可创作出「文质兼备」的作文。
卷三的考核中规中矩,也算为最后一次聆听与综合能力考试画上了一个圆满的句号。考试的内容甲步还是以选择题为主。乙部主要考核了实用文专题文章的书写,其中语境意识与见解论证部分资料给的较为详尽。对于常年练习实用文写法的鲸帆学子们算是一大福利。
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供稿:郑晓红 罗小刚
审核:俞丹