期中家长会回顾｜家校齐心，共育未来

学期过半，期中考试也已结束。为了让家长们更清楚地了解同学们的阶段性情况，上周五，石室文庙AP课程在文翁讲堂举行了2022-2023学年上期期中家长会。

(资料图片)

学术主管廖老师在进行集中分享

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半期表彰，树立榜样

春种一粒粟，秋收万颗子。

家长会上，我们对在半期考试中取得优异成绩的同学们进行了表彰。希望同学们能总结经验，脚踏实地，再接再厉，齐头并进。

中

方

考

试

一等奖 First Prize (5A及以上)：

Dia Kendrick Lucetta

二等奖Second Prize (4A)：

Amber Olivia Taylor Anne Jessie

三等奖Third Prize (3A)：

Rembrant Theo Ashlyn Edward

德育主管岳老师为在中方考试中

获得优异成绩的同学们颁奖

外

方

考

试

AP一等奖 AP First Prize (4A及以上)：

Dia Amber Theo Olivia Kendrick Ivan Lucetta Edward Webster Winfred Doris

AP二等奖 AP Second Prize (3A及以上)：

Laura Anne Taylor Yuna Shawn Yeri

AP三等奖 AP Third Prize (2A及以上)：

Amy Jeff Jessie

进步奖：

Jolly

廖老师为在外方考试中

获得优异成绩的同学们颁奖

成绩不是一个分数，而是一个综合的多元的评价体系，同学们拿到的半期成绩是每一个同学扎实学习的代表，而成绩单上简单的字母和数字，其实无法充分体现半期以来老师们和同学们的付出。

家长会上，廖老师带领家长们和同学们一起回顾了这半学期以来，在各个科目中，学科老师和同学们一起探索的诸多课题，梳理的知识脉络，构建的属于每个同学自己的知识体系。

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外方课程，半期小结

在 Science 课程上，物理陈老师深入浅出地讲解了运动力学、冲量等概念与简单的公式应用。在 STEM 课程上，同学们以物理科学为基础，进行数理化生综合应用项目与实验研究性学习。在AP Physics C Mechanics课程上，同学们进行了运动学与力学的深入研究。

陈老师日常用视频记录同学们的学习

在高一的听说课中，主要培养同学们良好的习惯（查词、跟读），练习托福口语，锻炼考试技巧、答题方式、练习听力笔记等。高二听说课上牟老师强调口语练习——反馈——练习的正向循环。

在计算机原理课上，同学从入门到初识JavaScript，认识了变量，了解了函数，循环，也开始为大学理事会提交项目作准备。

高一ESL语言学习课堂

在读写授课上，对知识系统地讲解，培养同学们阅读信息获取能力，词语在语境中的含义分析能力。ESL胡老师也会结合课堂测试和课后作业反馈，分析不同层次学生的问题所在并提出解决方法。

胡老师的课堂上同学们在测试与分享

在商务英语课上，张老师结合了大量学生主导的课堂展示、案例讨论，来介绍经济学国际贸易和商业经营模拟。AP微观经济学侧重于经济学原理在经济体系中个人决策者的相关理论应用。AP宏观经济学侧重于把经济学原理应用于整个经表、财政政策、外汇市场等。

商务英语课堂及经济学作业展示

在预备微积分课上，同学们探索了四大函数，对计算器的使用，数形结合等数学思想进行了学习。AP微积分目前进入到积分部分，AP 统计学的教学正在开展数理统计，概率论的部分。

微积分与统计学课堂记录

学术英语及AP英语语言与写作课上，Mr. Wanuch引导高一的同学们探索感官词汇，细节描写和论文结构等课题；指引高二同学分析短片故事的元素，进行短片文章的写作，协作编辑等练习；高三的同学开始进行采访，研究等学术练习，通过深入阅读让同学们准备好迎接大学难度层次的独立学习。

学术英语与AP英语语言与写作课堂

同学们正在尽情创作

集中分享的最后，廖老师和家长们分享了2个数字。

658 和 7000

这是什么意思呢？

在本学年上半期，外方课程的老师们，共同创建了 658 份作业与评价，覆盖作业小测、活动、项目、考试等各个方面，共评定了 7000 个学生表现数据。

家长会现场，家长们热情满满

同学们在石室文庙AP课程努力学习的每一天，老师们都在关注大家的变化与成长，用这些辛勤的数据，耕耘出同学进步的足迹。在这里也向各位老师的勤恳付出表示感谢。

班主任老师集中指导

作业和成绩的数据背后，是老师们对于同学未来的期许，老师们希望每一个同学都能够成长为独立的思考者，富有想象力的创造者，有责任感、有热爱和执着的个体。这些培养方向围绕着教学上知识、技能、情感的三维目标展开。

班主任分享班级情况

思考者具备雄厚的知识储备，想象力需要丰富的观察来构建联系，责任感、热爱与执着都是个人成长中的重要情感素质。

在这些目标的指引下，老师们既要培养同学们成为思维的学徒、个人学习的专家，更要培养大家知行转化的能力。用知识指导行动，用行动巩固知识。

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家校沟通，点滴反馈

家长会最后一个环节，是家长们和同学们一起，根据半期考试各科成绩情况，与班主任及各科老师一对一交流。

在沟通中，家长们可以更具体地了解到每位同学在每堂课上的表现如何，在哪些方面还可以继续提升。

一对一沟通进行中

学校是教育的主阵地，同样，孩子的教育也离不开家庭，家庭教育要与学校教育紧密结合起来。

感谢各位家长对学校工作的支持与任何，为促进孩子全面健康发展，助力孩子梦想起航，需要我们共同努力。