【世界快播报】科技赋能，以赛促学 | CEP小学部信息科技组屡获佳绩

为培育华外学子的信息科技素养、坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动中，华外同文CEP小学部信息科技组全体老师积极组织学生参与各类信息科技类竞赛活动。在各级各类竞赛，学生通过探究实践感悟技术，提升探究能力、创新意识和实践能力，充分展现了我校学生的风采！

(资料图片)

由广东省发明协会、广东教育协会、广东省知识产权研究会、广东省少先队工作学会联合主办的第二十届“广东省少年儿童发明奖”评选活动已完成评审工作。我校在各项赛项中荣获省级一等奖1项、省级二等奖1项，省级三等奖2项、创新鼓励奖9项。

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同时，CEP小学信息科技陈木娟老师在第十九届和第二十届广东省少年儿童发明奖中连续两年被评为优秀辅导教师。

此外，在五届全国青少年人工智能创新挑战赛中，陈木娟老师也被评为优秀辅导教师。

全国中小学生信息技术创新与实践大赛（NOC）始终是在教育部、国家知识产权局的关怀指导下，开展的信息技术普及与教育创新实践的大型赛事。在全国中小学信息技术创新与实践大赛小码编程赛项广东省赛中，我校王鹏皓获二等奖；梁舜荣、杨长泰、周甜获三等奖，何京熹等10位同学获优秀奖。

由广东省电子学会与广东教育学会科技教育专业委员会联合开展的广州市青少年电子信息智能创新大赛活动，旨在培养育少年钻研探究、创新创造的科学精神，提升青少年在电子信息和智能应用方面的技术素养。我校积极组织学生参赛，在备赛阶段，参赛选手在指导老师的悉心辅导下，克服比赛经验不足、备赛时间短等种种困难；在决赛过程中，参赛队员们积极应赛并取得优异成绩。其中杨长泰获一等奖；王熙元、何慕新获二等奖；李其璇获三等奖；潘岳等12位同学获优秀奖，同时，我校还被评为优秀组织单位。

由黄埔区教育局开展黄埔区青少年实体机器人竞赛中，我校积极组织学生组队参加。

在此次活动中，王鹏皓、谢昊恩获创意机器人小组一等奖；梁舜荣、何山获创意机器人小组二等奖；陆思翰、熊天宝获MAKE-X小组二等奖。在组装、搭建、运行机器人过程中，充分调动孩子的主动性和团队合作能力，让学生在创作过程中，对物理、数学、机械工程、计算机编程知识产生兴趣，有效锻炼孩子思维逻辑性，解决问题的能力，动手能力，提高专注力，塑造孩子空间思维与创造性，从而提升孩子的学习能力和未来竞争力！

功夫不负有心人，一张张证书，是学生和老师们共同成长的见证！比赛是对我校信息素养教育的一次测试，学有所得，赛有所获，总结经验，继续前行！

下面，让我们一起看看优秀的获奖小选手们的学习心得：

通过这次比赛，我们学到了很多计算机方面的知识，并且也意识到养成严谨的好习惯对学习的重要性。细节决定成败，不管做什么事情都不能粗心，应该认真地考虑到每一个细节。此外，我们通过计算机编程的学习也体会到了细节的重要性，如果程序中出现一点小问题，会影响整体的程序运行。所以以后无论是对待学习或是其他比赛，我们都要克服任何困难，用心去学。

我很喜欢编程学习，从认识积木模块到制作简单程序到算法，这些宝贵的财富为我以后学习计算机语言打下了扎实基础。编程学习和复习都是一个循序渐进的积累过程，只有不断学习，才能使自己不断进步。

这次参加比赛，我们觉得意义挺特殊的，是我们学习搭建和编程进步路上的一个难忘的回忆，也让我们知道团队精神的重要性。在学习过程中只有多动手，经常编写程序，才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足，并在实践中解决这些问题，不断提高自己应用知识的能力。

我们学校一贯重视科技教育，通过宣传引导、课程教学、社团活动、竟赛评比等方式，营造创新发明的氛围．搭建学习训练的平台。同时，也组织学生积极参加各级科技比赛，提高学生的动手能力，创设展示才华的机会，着力于学生创造能力的培养，高举创新的旗帜，把科技创新作为学校科技教育的重点，让学有所得，赛有所获。我们将带着这份收获与荣誉，总结经验，继续前行！