世界实时：爱迪幼儿园｜小萌娃入园一个月，小脚丫大进步

温婉金秋，转眼间爱迪幼儿园的小萌娃们已经入园一个多月了。相对于初入园时的焦虑不安，如今的萌娃们早已携起小伙伴的手，沉浸在欢快温馨的大家庭之中，并享受他们在园中充实而有趣的每一天！

为了萌娃们能够尽快熟悉幼儿园，并产生对幼儿园的安全感及信任感，爱迪的老师们精心做了多种准备。带着期待，让我们一同看看萌娃们在爱迪幼儿园是如何美好愉悦地生活学习！

(资料图片仅供参考)

紧紧拥抱，在温柔舒适中将爱延伸

在爱迪幼儿园的每一刻，老师们都会悉心陪伴萌娃，照顾的同时引导他们独立成长。亲密且信任的关系让萌娃们产生安全及依赖的感觉，逐渐适应幼儿园生活。

清晨入园，K2新小班的萌娃在与父母离别时难免有些不舍，此时爱迪的老师们会给予萌娃一个温柔的拥抱，并轻抚他们的背部，在完成晨检后牵着手一路走进幼儿园。家长们只需给予一个坚定的眼神，放心交到老师手中并安心离开。

品味美味营养的早餐之后，萌娃们便迎来了有趣的游戏时间。玩是孩子的天性，游戏则是释放天性及缓解焦虑的形式载体。爱迪幼儿园的老师们设计了《找朋友》、《天气预报》等有趣的小游戏，使新生小萌娃之间迅速“打成一片”，萌娃们介绍自己并开心地结交朋友。

老师们采用动静结合、情景表演等教学方式积极调动萌娃们的情绪，正向引导孩子社交，并缓解焦虑。

午睡之时，一些萌娃会略感不安并格外“想妈妈”。老师们则会以“小魔法”的趣味方式引导萌娃“在梦中与妈妈相见”，并拉住萌娃的手使他放松，萌娃很快就止住哭声入睡了。根据萌娃的不同习惯，爱迪的老师制定了多种不同的哄睡小计划，确保萌娃能够快速安然入睡。

午后加餐结束，萌娃们便开始了精彩沉浸的小课堂。美妙互动的动物认知课堂，趣味十足的自然采摘实践，多种多样的游戏运动...多元化的课堂活动使萌娃们在欢快中学习玩耍。

米奇班的小转角处有一位名副其实的“班宠”—乌龟小贝壳。萌娃们总是兴高采烈地冲进班级与小贝壳欢乐互动。“妈妈，假期什么时候结束啊，我想去幼儿园看小贝壳。”在幼儿园，孩子们多了一位令他们惦念的“好友”，同时也多了憧憬期待与美好幻想。

离园之时，老师们会亲手将萌娃送到家长手中，并与家长分享萌娃在班级发生的小故事。给予一个爱的抱抱，愉快的一天完美落幕。

当拥抱、鼓励、包容时常萦绕在孩童的每一日生活中，那么他们一定是囊获了满满爱意并向阳茁壮成长。

家园共育，在关爱中编织美妙童年

为了帮助萌娃尽快顺利地过渡到幼儿园生活中，爱迪幼儿园的老师们同家长开启了家园联动模式。

初入园前夕，新生萌娃的父母会收到一份来自幼儿园的缓解焦虑小指引，详细为家长们介绍各种实用小技巧及策略。老师们会同家长分享缓解分离焦虑的方法，家长们在家中与萌娃进行实景模拟，这样能够很好地锻炼孩子独处能力，并对于分离而产生的焦虑逐渐减少。

每位新生萌娃每日都会有一张《生活记录表》，里面详细记录了饮食起居、言行举止，老师们将萌娃的点点滴滴标注、记载并及时反馈给家长。

入园第二周，主班老师会邀请家长进行一对一面谈沟通，将萌娃的各方面做全面分析，顺应孩子的个性发展，并发掘孩子的闪光点。入园满一个月，班级老师会带着中英双语《幼儿发展评估表》与家长再次面谈，聆听家长想法，全面定制萌娃的在园学习生活。

▲《生活记录表》&《幼儿发展评估表》

微信实时交流是消除家长焦虑的有效沟通渠道。老师们会将萌娃一日的小细节发送给家长，并于晚间进行在线沟通，真正做到事无巨细、面面俱到。

孩童的美妙童年需要“多双大手”共同编织创造，愿他们在被爱中充盈自我，在自信中个性闪亮。

在这样一所宝藏幼儿园，新生是如何度过精彩又充实的一天呢？带着好奇与憧憬，一起来观看爱迪幼儿园《小萌娃上学记》吧！

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温柔与关爱充斥着整个童年，尊重与理解时刻相随相伴。爱迪幼儿园期待萌娃们在成长的道路上满载热爱与希冀，自由探索，恣意享受当下不可复制的每一瞬间。